Comment préparer des leçons

Voici des conseils donnés par Alain Rieunier dans Préparer un cours, ESF-Editeur, 2007

  • Sur le plan macroscopique
    • Inclure les leçons dans un plan de formation (Curriculum)
    • Définir des objectifs généraux, intermédiaires et spécifiques couvrant au moins une année scolaire
    • Etablir une cohérence entre les objectifs
    • Définir le système d’évaluation
    • Définir les stratégies générales de formation (cohérence du curriculum)
  • Sur le plan microscopique
    • Que feront les apprenants à la fin de l’heure qu’ils ne faisaient pas avant la leçon (définition de l’objectif spécifique de la leçon) ?
    • Comment vérifierais-je que l’objectif est atteint (construction d’outil d’évaluation formative de la leçon) ?
    • Comment cet objectif s’inscrit-il par rapport aux objectifs intermédiaires et à l’objectif général auxquels il est subordonné ?
    • A quel niveau chez Bloom se situe l’outil d’évaluation ?
    • Quels sont les prérequis à cet apprentissage ?
    • A quel type d’apprentissage (référence Gagné) appartient cet objectif ?
    • Comment rendre les apprenants actifs ? Comment donner du sens à la leçon (poser un problème au début de la leçon, donc motiver) ?
    • Quel est l’opérateur cognitif que je veux faire construire durant cette leçon ?
    • Quelles seront les étapes de la leçon ?
    • Comment vais-je enseigner chacune des parties ? (Concevoir les situations d’apprentissages)
  • Utiliser l’évaluation formatrice
  • Entrainer les élèves à développer des stratégies cognitives (stratégies personnelles de traitement de l’information), de façon à les rendre autonomes

Source : Alain Rieunier, Préparer un cours, ESF-Editeur, 2007

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3 réponses à Comment préparer des leçons

  1. malko dit :

    j’aimerai bien que vous puisez me montre comment préparer de français grammaire ;sujet adjectif possessif.

  2. parfait ekani dit :

    j aimerai savoir comment preparer une lecon sur la nature ou la struture de l’information. pour dire juste j ai besoin du cours sur la nature ou la structure de l’information

  3. blanc dit :

    bonjour je prepare un travail sur la differnece des contenus entre les enseignants traitant le même programme. j’ai besoin des document et votres aides SVP merci

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